对不同精神病儿童攻行为的观察.pptVIP

对不同精神病儿童攻击行为的观察 ——丁丽君 A. 观察地点：精神病医院少儿病房活动室 B. 观察对象：患有不同精神疾病的儿童和青少年 C . 观察目的：比较不同精神疾病儿童的攻击行为的差异 D. 观察方法：自然观察法 E. 观察时间：一个星期 一、攻击行为的定义 1.解剖学家认为：攻击是指那些导致对方逃跑或给对方造成伤害的行为或行为模式。该定义在动物攻击性研究中经常使用，但应用在人类的攻击行为时，存在对攻击的界定过分宽泛，又缺少对引发攻击的条件（尤其是伤害意图与动机）进行限定的问题。 2.前提条件定义强调攻击发生的伤害意图，但因无法对意图、动机等内在心理活动进行直接观察或测量，会导致观察存在信度和效度的问题；行为后果定义攻击是导致另一个个体受到伤害的行为，优点在于对行为结果可以客观观察，不需要对行为意图或动机的主观状态进行推断。 3.Bandula的社会判断定义：所谓攻击，是人们根据行为和行为本身的特性而对某些伤害行为作出的一种判断。认为攻击涉及到行为结果、形式、强度、意图以及行为者和行为对象之间的关系等多因素的复杂结果。 综上，攻击行为的特征：a.攻击是一种行为，而非情绪、需要或动机；b.有意的伤害行为；c.是对生物体尤其是他人的伤害；d.攻击行为是被伤害者不愿接受的。 二、攻击