学习材料：依法治校与学校制度建设.docVIP

依法治校和制度建设 法治在学校管理的体现就是依法治校。依法治校的主要内容即包括： 第一，依法接受行政机关的依法管理； 学校不是在象牙塔里与世隔绝的，首先依法治校就不是学校自己关起门来做的事。学校第一个要面对的就是上级行政机关，即使对行政机关的管理有意见，我们也只能向上级附议部门提请附议，或者向法院提起诉讼，而不能自顾自的不听不理。 第二，教育机构必须依照章程和规章制度自主办学； 依法治校的第二个方面，就是学校内部，必须依照章程和规章制度办学。章程是1995年我们国家教育法规定的。我们形象地把章程比喻为学校的小宪法，它是学校运行的基本法。包括学校内部的管理体制，比如我们学校是校长负责制，那么校长到底负责什么呢，这必须在章程里写清楚，另外学校内部运行的制度，谁对谁负责等，还有学校的经济来源等。这些学校运行的最基本的问题，都须在章程中写清楚。而学校的规章制度就是章程的细化。 第三，要依法维护教职工和学生的合法权益。 在学校运行中教职员工的权利受到侵害，学校必须管理。因为，在学校内部，教职工和学生被伤害或者伤害他人，这个责任都会由学校来承担。比如教师体罚学生，这个责任会有学校承担。校长在依法治校中最重要的作为是建立健全学校的规章制度，并保证其在管理中得以实施。 二、学校安全管理的制度建设 （一）加强安全管理制度建设，以明确可行的行为规范指导各个岗位人员职责的履行 规则的建立对一个学校安全管