优秀教案26威尼斯的小艇.docVIP

26《威尼斯的小艇》教学设计 第二课时 南化塘镇中心小学? 肖基兵 学习目标： 1.朗读课文，背诵课文第4-6自然段，积累自己喜欢的词句。 2.通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。 3.领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。 教学重点：让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系。 教学难点：学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风情结合起来描写的。 教具准备：课件、威尼斯风光图片、视频 前置性作业：动手——搜集有关威尼斯的资料，并作出卡片。 动口——把课文读正确。 动脑——想一想作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风情结合起来描写的。 教学时间：一课时 教学过程： 课前三分钟（小主持人主持） 同学们，大家好！今天我带大家一起走近威尼斯：威尼斯是意大利的一座古城，一个美丽的水上城市，“开门见水，出门乘船”是它独特风光的写照。城市面积不到7.8平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布期间，这些小岛和运河由大约350座桥相连。整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接。城内风光秀美，古迹众多，令游人乐而忘返。今天，我们就跟着老师去欣赏威尼斯的风情吧！ 自主学习我能行 自主学习我能行