上周六我们园长特意利用周末地时间为我们讲解她花了4天时.docVIP

上周六我们园长特意利用周末的时间3-6岁儿童学习与发展指南好好阅读园内发的一本《3-6岁儿童学习与发展指南》。深深的认识到3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，以幼儿的体、智、德、美各方面的协调发展为目标。指南从健康、语言、科学、社会、艺术五个领域描述了幼儿的学习与发展。根据本书结合本班的幼儿年龄情况，我更深入的了解到5-6岁的幼儿在这个年龄段应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平。 健康是指人在身体心理和社会适应方面的良好状况。发育良好的身体、愉快地情强健的体协调的动作、良好的生活习惯和基本生活的能力都是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。本书中也详细的记录了5-6岁幼儿的身心状况：目标1? 具有健康的体态。目标2? 情绪安定愉快。目标3 具有一定的适应能力。动作发展：目标1 具有一定的平衡能力，动作协调，灵敏。目标2 具有一定的力量和耐力。目标3 手的动作灵活协调。生活习惯与生活能力：目标1具有良好的生活与卫生习惯。目标2 具有基本的生活自理能力。目标3 具备基本的安全知识和自我保护能力。 语言是交流和思维的工具。幼儿时期是语言发展的重要时期，特别是口语的发展。语言发展贯穿于各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响，为培养幼儿的语言发展，我们要为幼儿创造语言交往环境，鼓励幼儿主动与成人、同伴进行语言交流。不仅鼓励幼儿说，还要为他们多提供阅读机