初中二年级数学上册第11章 全等三角形11.1 全等三角形第一课时课件.pptVIP

单击页面即可演示 全等三角形 指出形状与大小相同的图形 你能再举出一些例子吗？ （1） （2） （3） 思考 每组的两个图形有什么特点? 观察 重合 观察下面三组图形，它们是不是全等图形？为什么？与同伴进行交流. 如果两个图形全等，它们的形状一定相同，大小一定相等. 一个三角形经过平移、旋转、翻折后所得到的三角形与原三角形全等. 观察图中的全等三角形应怎样表示？ △ ABC ≌△ DEF 注：记全等三角形时,通常把表示对应 顶点的字母写在对应的位置上. A B C D E F 全等三角形的性质： （全等三角形的对应边相等） （全等三角形的对应角相等） 全等三角形的对应边相等，对应角相等. ∵△ABC≌ △A′B′C′， ∴AB=A′B′, BC=B′C′, AC=A′C′， ∴ ∠ A= ∠ A′, ∠ B= ∠B′, ∠ C= ∠C′. C B A C′ B′ A′ 请指出下列全等三角形中的对应边和对应角. （1） △ ABE ≌ △ ACF; 对应角是： ∠A和∠A、 ∠ABE和∠ACF、 ∠AEB和∠AFC；对应边是：AB和AC、AE和AF、BE和CF. （2） △ BCE ≌ △ CBF; 对应角是： ∠BCE和 ∠CBF、 ∠BEC和∠CFB、 ∠CBE和 ∠BCF；