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小孔雀，告诉你 一、教学目标 1、学习歌曲、舞蹈《小孔雀，告诉你》。能用优美、纯真的声音演唱歌曲，体验傣族舞蹈的艺术魅力。（认知） 2、通过小组合作学习（创编歌词、节奏练习、编排舞蹈、即兴伴奏等形式）培养学生的创新能力、合作能力及敏捷的反应能力。（能力） 3、使学生从歌曲中接受艰苦朴素的思想教育，激发其学习上进心。（情感） 二、重点难点 重点：如何指导学生用轻巧亲切的声音、天真活泼的情绪演唱歌曲《小孔雀，告诉你》 难点：如何指导学生用轻巧有弹性的声音唱好《小孔雀，告诉你》中的附点八分音符。 三、教学准备 打击乐器、钢琴 四、教学过程 （一）、创设情境，激情诱趣 1、欣赏舞蹈《我有一双万能的手》 教师：小朋友们，刚才我们欣赏了这个舞蹈，你有什么感受？ 2、欣赏舞蹈，引出小孔雀。 教师：这段舞蹈好看吗？其实啊，这段舞蹈告诉了我们，我们有一双万能的手，样样事情都能做，洗衣服、扫地、读书、写字，样样都行。(课件展示)瞧瞧，我们的双手还会表演，看出来她在表演什么吗？ 学生：表演孔雀舞。 教师：想用你自己能干的双手也来表演一下吗？ 学生：想。 （师生学跳傣族舞蹈《孔雀舞》） 教师：你们瞧：小孔雀多漂亮啊！ （二）、突出重点，学唱歌曲 教师：孩子们，你们知道吗？关于这只小孔雀还有一个有趣的故事呢，来听听吧！ （教师讲故事：从前，有一只小孔雀，长着漂亮的羽毛，非常美丽，可是它不爱学习，整天