分析第四部分,谈谈“实者慧”的含义。 “实者”指的是天真的人,纯真的人;“慧”指聪明。 只有“实者”,才能达到聪明,才能落实自己的希望。 找找邓伟结识李可染的几处细节描写,分析其作用。 (1)“老老师也不告诉他自己的名字,只是撕……你就按这个地址来找。” 这正是李可染这个“实者”的纯真处,他不愿以自己的名字声望来影响他人,他要收的只是一种对艺术执著追求的“愚人”。 (2)“呵,冰凌花里有个雪白的人影,一个落满了雪的小邓伟” 写出了邓伟的“愚”:为学艺术而拜师,不为名望而拜师;有体察写字者“静心”的心理而“程门立雪”的精神。 (3)李可染的几句话语,可见李老师的谆谆善诱,和蔼可亲。 (4)李老师“急得又脸红,又结巴”神态描写,突出毫不利己专门利人的“愚人”品格。 * * 十四 一个青年摄影师和四个文化名人 1.结合课文领会报告文学的三大特点。 2.体会作者运用小标题写作的方法,把握细节描写塑造人物形象的方法。 3.学习名人循序务实的学风、一心创造文化精神财富的忘我品格和百折不挠的坚韧意志。 学习目标 新课导入 点击播放视频 【陈祖芬】1943出生,上海人,作家。现为北京作家协会专业作家,北京作协副主席。曾连续五次获全国优秀报告文学奖及其他文学奖几十次,已出版个人作品集二十多种。 走近作者 【代表作】《祖国高
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