我有一个梦想__方婷_3.pptVIP

学情分析 1、高一学生已经养成了提前预习课文的习惯，对课文内容有初步的了解，而本文内容围绕梦想展开，容易引起学生共鸣。 2、学生对演讲及演讲辞相对陌生，教学中应侧重这一方面的能力训练。 板书设计 我 有 一 个 梦 想 马丁·路德·金 语言　　现状――骇人听闻　　诵 读 排比　　斗争――坚定不移　　节奏 比喻　　梦想――自由平等　 韵律 反复　　　　　　 基调 * 学校：兰炼三中 授课教师：方婷 《我有一个梦想》是高中语文必修二第四单元的第二篇讲读课文，是一篇政治演讲辞，马丁?路德?金旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激情通过形象化的语言表现出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。学习本文有助于提高学生语言表达能力、激发学生为实现理想不断奋斗的精神。 教材分析 教学目标 （1）知识与能力目标： （2）过程与方法目标： （3）情感态度与价值观目标： 了解背景资料，理解演讲目的及意义。 反复朗读，体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并运用到写作中,提高语言表达能力。 领会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。