2019版高考数学（文）新课堂一轮总复习（实用课件）：第三章第3讲三角函数的图象与性质.pptVIP

3.对于函数的性质(定义域、值域、单调性、对称性、最值 等)可以通过换元的方法令 t＝ωx＋φ，将其转化为研究 y＝sin t 的性质. 4.闭区间上最值或值域问题，首先要在定义域基础上分析 单调性，含参数的最值问题，要讨论参数对最值的影响. 5.要注意求函数 y＝Asin(ωx＋φ)的单调区间时 A 和ω的符 号，尽量化成ω＞0 的情况，避免出现增减区间的混淆. 第3讲　三角函数的图象与性质 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.能画出 y＝sin x， y＝cos x，y＝tan x 的 图象，了解三角函数 的周期性. 2.理解正弦函数、余 弦函数在区间[0,2π] 的性质(如单调性、最 大值和最小值以及与 x 轴的交点等)，理解 正切函数在区间 2011 年新课标第 11 题考查三角函数的 单调性与对称性； 2012 年新课标第 9 题考查正弦函数的图 象与性质； 2013 年新课标Ⅰ第 9 题考查三角函数图 象(知式求图)及函数的奇偶性等； 2014 年新课标Ⅰ第 7 题考查三角函数的 周期性； 2015 年新课标Ⅰ第 8 题考查余弦函数的 图象与单调性； 2016 年新课标Ⅰ第 6 题考查三角函数的 图象及周期性； 2017 年新课标Ⅱ第 3 题考查三角函数最 小正周期、第 13 题考查三角函数最值， 新课标Ⅲ第 7 题考查三角函数的性质 1.要熟记本节的基础知 识，并会将ωx＋φ看作一 个整体进行解题. 2.解题时要注意图象的应 用，如利用图象求函数的 最值、值域等. 3.注重三角函数的性质和 三角恒等变换的综合问 题，这是近几年高考的热 点. 4.注重函数与方程、转化 与化归、数形结合思想等 数学思想方法的运用 1.“五点法”描图 函数 y＝sin x y＝cos x y＝tan x 定义域 R R 图象 值域 [－1,1] ________ R 2.三角函数的图象和性质 [－1,1] (续表) π (续表) 偶 C A.p 为真 B. q 为假 C.p∧q 为假 D.p∨q 为真 C 解析：y＝sin 2x 的最小正周期为π，命题 p 是假命题.函数 y＝cos x 的图象关于直线 x＝kπ(k∈Z)对称，所以命题 q 也是假 命题.所以 p∧q 为假.故选 C. 3.既是偶函数，又在区间(0，π)上单调递减的函数是( ) A.y＝sin x C.y＝sin 2x B.y＝cos x D.y＝cos 2x 4.函数 y＝5tan(2x＋1)的最小正周期为( ) C.π D.2π B B 考点 1 三角函数的定义域和值域 最大值为( ) A.4 B.5 C.6 D.7 ∈[－1,1]，所以当 sin x＝1 时取最大值 5.故选 B. 答案：B 为[－2,1].∴b－a＝3. 答案：B 答案：1 考点 2 三角函数的奇偶性与周期性 答案：A (2)(2015 年四川)下列函数中，最小正周期为π且图象关于原 点对称的函数是( ) 且图象关于原点对称.故选 A.方法二，逐项检验，但这类题常常 采用排除法.很明显，C，D 选项中的函数既不是奇函数也不是 偶函数，而 B 选项中的函数是偶函数，故均可排除.故选 A. 答案：A (3)(2014 年新课标Ⅰ)在函数①y＝cos |2x|；②y＝|cos x|； 数为( ) A.①②③ C.②④ B.①③④ D.①③ 答案：A 答案：A 答案：B 答案：B 【规律方法】(1)求解三角函数的奇偶性和周期性时，一般 要先进行三角恒等变换，把三角函数式化为一个角的三角函数， 再根据函数奇偶性的概念、三角函数奇偶性的规律、三角函数 的周期公式进行求解. (2)正、余弦函数的图象既是中心对称图形，又是轴对称图 形.正切函数的图象只是中心对称图形，应熟记它们的对称轴和 对称中心，并注意数形结合思想的应用.第(4)小题利用y＝cos x 的对称轴为 x＝kπ，把“ωx＋φ”看作一个整体，即可求，也可 利用代入法验证；第(5)小题利用ωx＋φ＝kπ(k∈Z)，求解 x. 考点 3 三角函数的单调性与最值 例 3：(1)(2015 年新课标Ⅰ)函数 f(x)＝cos(ωx＋φ)的部分图 象如图 3-3-1，则 f(x)的单调递减区间为( ) 图 3-3-1 k∈Z.故选 D. 答案：D ⊙三角函数中的分类讨论 且为常数). (1)若 x∈R，求 f(x)的最小正周期； (2)若 x∈R，f(x)的最大值等于 4，求 a 的值. 思想与方法 ∴f(x)的最小正周期为π. 【规律方法】对于形如 f(x)＝A＋Bsin x 的函数，若B0 时， f(x)的最大值是