四《古诗两首》教学设计.docVIP

4、《古诗两首》教学设计 沙湾小学 赵荣 教材是人教版小学语文第二册第４课的两首古诗之一《村居》是人教版小学语文第二册第４课的两首古诗之一，是一首描写春天景色的古诗。它描写的是花草繁盛，千里莺啼，春风杨柳，令人陶醉。儿童放学归来，三五成群，迎着春风，放飞着风筝，放飞着快乐，放飞着希望。良辰美景配上快乐的生活，多么富有情趣；大好春光配上风华少年，意境多么悠远。教学准备多媒体课件教学目标１、生字，理解诗句。 ２、培养学生理解诗句的能力。 ３、通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情。 教学重点、难点体会诗的意境，体会诗人的感情。教学过程 （设计意图：通过已学的古诗调动学生积极性，引发学生的求知欲。） （二）释题，整体感知诗意 （5分钟） 1、释题：《村居》是清朝诗人高鼎居住在乡村写下的一首诗，所以题目叫《村居》板书课题村：乡村。居：居住。 村居：在乡村居住。 - 4 -