念奴娇赤壁怀古实用课件.ppt

余秋雨在《苏东坡突围》中这样写道：“他从监狱里走来，带着一个极小的官职，实际上以一个流放犯的身份走来，带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来……一路上小人牵着大师，大师牵着历史，一路走来了黄州……” 总结记忆 苏轼成就二三四： 词苏辛，诗苏黄， 苏黄米蔡书法家， 三苏父子散文强。 苏轼 苏轼，字_______号______，眉山人(今四川眉山县) ，________时期文学家，_________之一。与父_____﹑弟______合称为“三苏”。 诗歌方面和______并称______”， 词方面和______并称“______”。 书法方面和______ _____ _____并称“宋四家”。 思考：上、下两阕各写的什么内容？ 研读上阕 研读下阕 课文结构 念奴娇 赤壁怀古 烘托和映衬的表达技巧 ③曲折的反映了诗人的抑郁不平和豪爽胸襟。慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。另一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。 上 阕 （写景） 大江东去 （壮美） 赤壁故垒 （古老） 乱石 惊涛 “雪” 战地风光 险峻 江山如画 下阕哪一个词与上文相呼应？ “遥想”一词与上文相呼应。 赏析下阕 一时多少豪杰,为什么只写周瑜？ 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 曹军溃败华容道 功绩卓著 周瑜