小学语文五年级上册第七单元教材分析及建议.docVIP

小学语文五年级上册第七单元教材分析及建议 一、教材解读 本组教材以“勿忘国耻”为专题，安排了两篇精读课文和两篇略读课文。 本组教材极富感染力，感情真挚热烈，字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情。但是离学生生活较远，含有复杂的背景知识。 认真研读整组教材后我们不难发现，本单元语文学习的重点是“搜集有关资料，学习整理资料的方法，并在学习过程中加以运用”。这一学习重点在“导语”中明确提出；在课后“思考与练习”中要求学生联系有关资料理解课文内容；在课后“选做题”中鼓励学生“搜集文字或图片资料，了解中国曾经蒙受的耻辱，以及今日祖国的强大”；在“口语交际习作”中，引导学生在写读后感和进行演讲时用上自己搜集的资料；在单元后面的“回顾拓展”中，组织学生交流搜集和运用资料的方法、收获，展示本单元的学习成果，体现对相关资料的灵活运用。这样，结合“不忘国耻、振兴中华”的专题，不仅激发了学生的爱国热情，而且在搜集、运用资料上反复实践，有效地培养这方面的能力。以悟促读，提高朗读能力；以悟促诵，背诵重点段落，积累语言。抓住重点词句透过内容体会文章思想感情并学会这种阅读方法。体会重点词句在表情达意上的作用，领会作者表情达意和写作的方法。 2、课中教师紧扣语言文字，利用补充资料帮助学生理解课文 搜集资料是本单元的一个重点，但我们认为搜集资料决不能和阅读感悟分裂开，语文课终究还得姓“语”。 以《圆明园的毁灭》为