九年级数学23.1图形的旋转.pptVIP

§23.1图形的旋转 ???????1、通过具体实例认识旋转，理解 旋转的基本含义和旋转的要素。 2、探索旋转的基本性质。 ????? 学习 目标 活动一： 感受旋转 这些现象有哪些共同特点? 荡秋千 转动的车轮 转动的时针 B O A 45 0 点Ａ绕点＿，往＿＿＿方向，转动了＿＿度得到点Ｂ． Ｏ 顺时针 45 认识旋转 认识旋转 O B A B / A / 95 0 线段ＡB绕点＿,往＿＿＿方向,转动了＿度得到线段A`Ｂ`． Ｏ 逆时针 95 B A B′ A′ C C′ O 100 0 认识旋转 △ＡBC绕点＿,往＿ ＿方向,转动了＿ 度得到△Ａ`B`C`． Ｏ 顺时针 100 B O A O B A B / A / B A B′ A′ C C′ O 把一个平面图形绕着平面内某一个定点转动一个角度的图形变换叫作旋转(Circumrotation). 认识旋转 这个定点称为旋转中心， 旋转的概念 旋转中心, 转动的角称为旋转角. 这些运动有什么共同特点? 如果图形上的点A经过旋转变为点 A’， 那么这两点叫做这个旋转的对应点. 旋转方向, 旋转角度. 旋转的三要素: 找一找 A B O C D 点A的对应点是________; 旋转中心是________; 旋转角是______