3课《同侪携手共进》男生女生课件.pptVIP

课前调查 调查一:展示在学校食堂里抓拍的照片。 问题:看照片后，你发现了什么？为什么会有这种 现象？ 同学们在吃饭的时候，都是男生一块、女生一块的。 同学们认为男女同学不能有正常的交往和友谊。 调查二:采访第一线 采访内容: (1)平时吃饭时，你喜欢和哪些人坐在一起？ (2)如果有一天，你发现食堂里餐桌旁边都坐满了人，只有一张餐桌还有几个空位，可旁边坐着的都是男（女）生，你会怎么办？ (3)当你和异性同学坐在一起吃饭的时候，你会有一种什么感觉？ 当男生遭遇挫折时，有女生在场，男生的表现会怎样？女生的表现又会怎样？接下来会如何发展？ 男女生优势PK 规则:时间限定两分钟，请男女生各一名，分别写下本方的优势。 1.面对对方的优势，你该怎么做？ 2.异性同学之间的交往有什么重要意义？ 体会青春滋味之二 偶然的一次相遇后，小利发觉自己悄悄地喜欢上了邻班的一名男生。一想起他既甜蜜又自责——小利问自己：“我这是怎么了？这正常吗？” 早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。异性间的交往，既是艺术，又有技术。愿你发挥智慧，收获友情和欢乐。 ???? ???? 如果把男生比作热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，绘出精彩画卷。 第三课 同侪携手共进 男生·女生 单击页面即可演示 当我和异性同学坐在一起吃饭的时候，会有一种拘谨的感觉。 体会青春滋味之一 表演者：一名女同学 一名男同学 情景介绍：在学校举办的运动会上，大伟同学摔倒在地，膝盖肿了，躺在地上动弹不得，另一名女同学小丽走了过来。 模拟情景 男女生各有自己的优势。在与异性交往的过程中，要适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。 1.学习对方的长处，完善自己的个性。 2.异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。增进我们对异性的了解；可以扩大交往范围，锻炼交往能力。 问题：(1)小利对异性产生好感，这正常吗？ (2)小利可以和他交朋友吗？为什么？ (1)小利对异性产生好感是正常的。随着青春期 的到来，开始关注异性,渴望了解异性,甚至 可能萌发对异性的好感或爱慕之情都是正常 的,美好的。 (2)小利可以和他交朋友，进行正常、健康的交 往。 就像小利关注这名男生一样,男孩也在关注着她。一天，小利终于收到大伟的一封信，说出了小利想说但一直不敢说又盼着大伟说的话。 体会青春滋味之三 他们的感情能够进一步发展吗？ 总结:不能够。青春的滋味有时就像未成熟的水果,过早的去尝试，我们感受到的只能是涩味，要学会等待、学会冷静处理。 体会青春滋味之四 小利收到大伟的信后，心情很激动，但是又很害怕，因为大伟的信上要求小利到郊外的小树林等他。她该怎么办呢？ 编故事续写结尾 故事续写:通过对故事的续写可以看出，我们要把握男女同学交往的尺度,学会理智把握情感,认识异性交往中自我保护的重要性。 同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种情感让我们难以割舍，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。 要知道，青春是一座带我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，尝不到熟果的甜蜜。 ?????????