2017-15赵普课件.ppt

长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 屈原 三顾频频天下计 两朝开济老臣心 诸葛亮 后天下之乐而乐 先天下之忧而忧 范仲淹 文天祥 为中华之崛起而读书 新中国成立后，日理万机， 日夜操劳。 代表着东方人的睿智与风采的 周恩来总理 十年内乱中，呕心沥血，力挽狂澜 。 名人不能创造历史，但是，一位名人的业绩，可以推动历史的发展，甚至可以成就一个民族、成就一个国家；一位名人的风采，不仅是本民族的骄傲，甚至成为了人类文化遗产的重要内容！每一位名人的历史都可以成为我们的一部人生教科书，所以，让我们去走进历史，去走进名人，领略名人的风采，感受名人的魅力，丰富我们自己多彩的人生吧！ 教学反思 这是一篇文言文,初一学生文 言基础较薄弱，所以本课教学侧 重落实文言词句的意思,注重学生 的自学与积累。在理解文意的基 础上，分析文章的内容及人物形象， 并注意课外积累。 解答第三题，引出第四题 解答第三题，引出第四题 宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤，经过陈桥兵变黄袍加身，可是自从登上了皇位之日起，宋太祖就一直有这样的担忧：我是各位将领拥立为皇帝的，可是如果有一天，又有一位被拥立的皇帝把我给顶替了，那可怎么办呢？如何保住我大宋社稷长久，江山万古一统呢？ 于是他就向手下最主要 谋士请教。这位谋士就向他 建议：“陛下，以往社会混乱， 主