《绪论基础医学概论》课件.pptVIP

（pathophysiology）; 第一章 绪论、疾病概论 2学时 第二章 水、钠代谢紊乱 4学时 第五章 休克 3学时 第七章 肺功能不全 3学时 第六章 心力衰竭 4学时 第九章 肾功能不全 4学时 ;表现: 颈静脉怒张， 嘴唇发绀， 静脉压升高， 肝脏明显肿大， 腹水，双下肢浮肿 X光胸片显示右心扩大 ;;概念 ;?;;?一.病理生理学的内容 包括总论、基本病理过程、各论。 1.总论又称疾病概论  讨论疾病的概念，病因学和发病学的一般规律。;2. 病理过程（基本病理过程）  （pathological process）  指存在于不同疾病中的共同的、成套的功能、代谢 和形态结构的综合变化。如水肿、缺氧、高钾血症、发热、炎症、DIC、休克; 基本病理过程与疾病的关系;注意： 1） 一种病理过程可存在于多种疾病中。 如：脑膜炎、肺炎、阑尾炎----------炎症 共同病理变化----- 变质、渗出、增生 ;3）病理过程可以局部变化为主，也可以全身反应为主 局部水肿和炎症-------------局部变化 发热、脱水、休克----------全身反应4）临床诊断时可用疾病伴发病理过程，不可反之。 如：风心病伴心衰 肺炎伴休克等 若疾病不清楚，仅看到病理过程，可暂时诊断为： 水肿原因待查 发热原因待查;3. 各论（各系统器官病理生理学）  具体疾病的特殊发病规律-----临床讲授 共同发病规律  如： 心血管系统疾病 ------ 心功能不全 呼吸系统疾病 -------呼吸功能不全 严重肝脏疾病 -------肝功能不全 沁尿系统疾病 ------ 肾功能不全;二.病理生理学的性质及其在医学中的地位 是一门综合性的边缘学科 基础学科发展 -- 病生学发展---临床学科发展;2.病理生理学是一门桥梁学科 病理生理学把学生从正常人体的认识逐渐向患病 机体的认识过渡，起承前启后的作用。;?  3. 是一门医学基础理论学科 临床学科 ------ 疾病的诊治  病理生理学 ----- 机能代谢活动 4.病理生理学是一门实验性较强的学科。 ;三、病理生理学的学习方法;第二节 健康与疾病; 1.健康 没有疾病 身体上 精神上 社会上的良好状态 注：不能简单依据一些常用生理参数的正常 与否来定论。 ; 亚健康 (sub-health) 指介于健康与疾病之间的生理功能低下的状态，此时机体处于非病、非健康，并有可能趋向疾病的状态。;亚健康的表现形式;亚健康;亚健康就像一座桥，飞架在健康与疾病之间， 去此岸还是彼岸，不是说了算，而是做了算。; 2、疾病 在一定条件下，由病因与机体相互作用后而产生的 一个损伤和抗损伤斗争的有规律过程，机体因自紊 调节紊乱而出现一系列机能、代谢和形态结构改变 的异常生命活动过程。 简言之，疾病是机体在一定条件下受病因损害作用 后，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。;第三节???病因学?;病因学（etiology） 主要研究疾病发生的原因与条件。;一.疾病发生的原因(病因) 1、定义：指能引起某一疾病的特定因素。  特征： * 疾病所必需的 * 决定疾病的特异性 结核杆菌－－－结核病 伤寒杆菌－－－伤寒; 2、病因分类 （1）生物性  病原微生物（细菌、病毒、螺旋体、真菌、 霉  菌、立克氏体）、寄生虫等： 结核杆菌————结核病 乙肝病毒————乙肝 梅毒螺旋体———梅毒?;?致病