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- 2018-07-31 发布于贵州
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2015苏教版思品九年《保护智力成果》课件
第二框 保护智力成果 ;一、教学内容 ;一、教学内容
本教材是苏教版九年级全一册,教学内容是第三单元第七课第二框《保护智力成果》。主要学习内容:本框“保护智力成果”由“维护知识产权”及“学生也有专利权”两个话题构成,课外实践活动的目的是体会法庭的严肃、法律的尊严和公正,增强权利义务观念,掌握维权的有效方法。;二、学情分析
学生一般对财产所有权等物化的东西比较有感性直观的认识,对于知识产权(智力成果权)的认识还是比较模糊、显得比较抽象,对于知识产权的重要性及其维护方面知识更是匮乏,所以,学习本框内容有一定的难度。;三、设计思想
针对学生实际,结合新课程的理念,我们在教学中坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放型教学中,结合学生的个人认识,直接经验和教材内容,构建“自主——探究——合作”的学习模式,充分利用好书本的材料、图片等教学资源以及书本上的“探究”、“知识链接”、“交流实践”等小栏目,引导学生从感性认识上升到理性认识,从而指导自己的实践,使学生真正懂得知识产权及其维护的重要性,初步学会用法律武器来维护知识产权的途径和方法。;四、教学目标
1、知识与技能目标:
①了解公民权利的基本内容,懂得未成年人的知识产权不受侵犯。
②了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律及基本内容。认识完善我国知识产权保护制度的重要性。
③初步学会用法律
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