《免疫系统的功能异常》ppt课件_1.ppt

B3.3.2免疫系统的功能异常 教学目标 了解免疫系统的过度反应； 了解免疫系统的功能减退； 了解艾滋病的病原体、传播途径、发病特点及预防措施； 教学重点 免疫系统功能异常的概况； 艾滋病知识； 教学难点 过敏反应与特异性免疫的关系 教学过程与内容 ？ 你是否了解过敏反应、艾滋病？ B3.3.2免疫系统的功能异常 1．免疫系统的过度反应 (1)过敏反应(变态反应) (2)自身免疫病 2．免疫系统功能减退 (1)先天性免疫缺乏症 (2)后天获得性免疫缺乏症 1．免疫系统的过度反应 (1)过敏反应(变态反应) 一些人对某种物质产生强烈的免疫应答； a、常见过敏原（抗原）： 如花粉、某些药物（青霉素头孢霉素）、某些食物（蜂蜜牛奶海鲜鸡蛋）、螨虫、真菌孢子、灰尘、化妆品等 b、过敏反应与一般特异性免疫的异同： 过敏原（抗原）本身危害很小，而强烈的免疫应答造成对机体较严重的一过性损害； c、分为速发型和迟发型两类。 (2)自身免疫病： 病人抗体和T淋巴细胞攻击自身组织和器官造成损伤，出现症状。（细胞识别障碍） 器官特异性自身免疫病（如胰岛素依赖性糖尿病） 系统性自身免疫病（如系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎） 2．免疫系统功能减退 (1)先天性免疫缺乏症： 婴儿缺乏B淋巴细胞或T淋巴细胞。 如SCID（先天性重度免疫缺陷——缺少腺苷酸脱氨酶） (2)后天获得性免疫缺乏症： 如艾滋病。 *艾滋病 （1）名称： AIDS----获得性免疫缺陷综合症； （2）病原体：HIV（RNA病毒）; （3）传播途径： A、性传播；B、血液传播；C、母婴传播； （4）发病特点： A、潜伏期很长，增加了隐形传播；B、主要破坏辅助性T淋巴细胞，损伤人体的免疫应答能力； （6）艾滋病患者死亡原因： 病毒破坏T细胞，患者免疫功能低下；因而发生一些罕见恶性肿瘤、感染真菌、细菌或其他传染病； B3.3.2免疫系统的功能异常 1．免疫系统的过度反应 (1)过敏反应(变态反应)——过敏性鼻炎 (2)自身免疫病——红斑狼疮、类风湿性心脏病 2．免疫系统功能减退 (1)先天性免疫缺乏症——先天性重度免疫缺陷 (2)后天获得性免疫缺乏症——艾滋病 课堂练习 1．下列各项中，不属于过敏反应特点的是（ ） Ａ．由机体初次接触过敏原刺激引起 Ｂ．发作迅速、反应强烈、消退较快 Ｃ．有明显的遗传倾向和个性差异 Ｄ．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状 2．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 ( ) Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性 C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 Ｄ．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 3．2008年12月1日是第2l个世界艾滋病日，此次艾滋病日的宣传主题为“遏制艾滋，履行承诺”。倡导人们关心、支持艾滋病病毒感染者和病人，进一步动员全社会参与艾滋病防治工作。下列关于艾滋病的叙述不正确的是(　　) A．引起艾滋病的HIV寄生在B淋巴细胞内，破坏人体的免疫系统 B．与艾滋病患者共同进餐不会传染艾滋病 C．艾滋病患者发生恶性肿瘤的概率比正常人高 D．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 4.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（ ）和（ ） A.注射胸腺素，口服抗体 B.注射卡介苗，输入抗体 C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D.移植胸腺，输入淋巴因子 5．艾滋病病毒（HIV）是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA。下图为HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图，请据图回答： （1）图中的①表示病毒正在侵入淋巴细胞，该淋巴细胞的类 型是 ，进入淋巴细胞的是病毒的 。 （2）遗传学上将过程②称为 。 （3）③④的信息传递过程分别称为 。 （4）HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型，其中Ⅰ型又有7个亚型，Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22％。多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难，因此切断传播途经是唯一行之有效的预防措施。HIV众多变异类型的形成是 的结果，这种变化特点与一般生物的不同之处是 ； （5）据最近研究认为，引起“严重急性呼吸系统综合症”（SARS）的病原体可能是 ；它和HIV一样，遗传信息的传递规律是按照 的规律进行的（可用简图表达）。