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- 约2.79千字
- 约 5页
- 2018-11-25 发布于广东
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《赤壁赋》《始得西山宴游记》
章节与课题
赤壁赋
课时安排
??课时3
主备人
郭勇
使用人
?
使用日期
?
学习目标和任务
1、??把分散的文言基础知识前后勾连、连点成线,形成系统的知识体系。
2、??重点掌握“乃”字的意义和用法。对文中重点句子能准确翻译。
3、背诵并默写《赤壁赋》全文。
重点难点建议
1、??注意课本相关知识的积累与巩固。
2、默写要常抓不懈。
教学资源的使用
?
学习过程
个性备课栏
一、课内练习
1、下列句中加点词语解释有误的一项是?????????????????????????(?B???)
?? A.凌万顷之茫然(旷远的样子)?????????冯虚御风(驾)
?? B.渺渺兮予怀(悠远的样子)???????????正襟危坐(身体斜着坐)
?? C.击空明兮溯流光(月光下的清波)?????扣舷而歌之(敲击)
?? D.倚歌而和之(循,依)???????????????而卒莫消长也(到底)
2、下列句中的“如”字,意思不相同的一项是???????????????????(? A??) ?? A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然
?? B.如怨如慕,如泣如诉
?? C.如日中天
?? D.君子之过,如日月之食也
3、下列句
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