高三语文复习《鸿门宴》（第1课时）教学案.docVIP

PAGE 鸿门宴 章节与课题 鸿门宴 课时安排 ??课时1 主备人 审核人 使用人 ? 使用日期 ? 学习目标和任务 1、??把分散的文言基础知识前后勾连、连点成线，形成系统的知识体系。 2、??重点掌握“为”字的意义和用法。对文中重点句子能准确翻译。 ? 重点难点建议 1、??注意课本相关知识的积累与巩固。 2、??默写要常抓不懈。 教学资源的使用 ? 学习过程 个性备课栏 一、《考试说明》规定的背诵篇目的默写。（10分钟）[ 《劝学》前两节的背诵和默写。 ? 二、组合快练讲评。（20分钟） ? ? ? 一、文言基础知识梳理 1、词类活用： ?沛公军霸上 ?欲王关中?? ?此其志不在小? ?素善留侯张良? ?沛公今事有急??? ?君安与项伯有故? 项伯乃夜驰之沛公军 吾得兄事之? 秦地可尽王? 籍吏民??????? ?沛公旦日从百余骑 范增数目项王 若入前为寿 常以身翼避沛公? 交戟之卫士欲止不内????? ?先破秦入咸阳者王之???? ??刑人如恐不胜????? 毫毛不敢有所近?? ?道芷阳间行? 2、古今异义: 沛公居山东时? 约为婚姻?? ?所以遣将守关者? ?备他盗之出入与非常也? ?将军战河北，臣战河南? ?而听细说 ?3、特殊句式 ??曹无伤使人言于项羽曰 ???沛公军（于）霸上 ???为（我）击破沛公军 ???此天子气也 ? ?楚左尹项伯者，项羽季父也 ????