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- 2018-07-31 发布于江苏
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( ) ( ) ( ) 2. 说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。 1 2 6 4 6 0 8 0 0 和同桌再说说每个数的组成。 3. 写数,并读一读。 个 位 个 位 要注意对齐数位。 通过这节课的学习,你有哪些收获? 课堂小结 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。 —— 高尔基 * 7 万以内数的认识 1000以内数的认识(3) R·二年级下册 2. ( ) 1. ( ) 3. ( ) 下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。 362 207 5 8 0 复习回顾 框 档
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