2018年新人教版部编本七年级上册语文《秋天的怀念》精品教学设计.docVIP

2018年新人教版部编本七年级上册语文《秋天的怀念》教学设计 教学目标： 知识与能力：有感情的朗读课文，理解文章内容，把握文章主旨。 过程与方法：通过品读语言和人物描写手法，分析母亲形象，理解母爱的内涵。 情感、态度与价值观：体悟文本的“好好儿活”，联系生活体验，引发对生命意义的思考。 教学重点： 正确、流利、有感情地朗读课文，从母亲的语言、动作、神态这些细节描写来体会母爱。 教学难点： 通过品悟菊花的描写深刻理解母亲“好好儿活”的含义。 教法、学法 教法:?情境教学法、品读法、探讨法、资源整合法。 学法：巧诵出情感法、角色演读法、批注法，提倡“不动笔墨不读书”的学习习惯。 教学课时：一课时 课前学生准备： 1.学生预习课文，借助工具书查出生字词。 2.了解文章回忆的跟母亲有关的四件事。 3.搜集作者及其作品信息，做初步了解。 课前教师准备： 1.初次备课，集体讨论，修改订正。 2.深入了解学情后，二次备课。 3.利用计算机整合网络资源，制作多媒体课件。 教学过程 第一环节 创设情境，导入新课 教师活动：请同学们看这则网上调查图示，我们可以得出：妈妈，根深蒂固的雄踞于我们生活的方方面面， “在我们每个人内心深处都有对母亲本能的依赖和依恋”。 “如果有一天你找不到了母亲或者再也感受不到母爱，你会—— 学生活动：（着急上火，会手足无措，更会痛哭流涕……）” 教师活动：是的，这种情感，