2017年广东省德庆县莫村中学高中政治必修一11揭开货币神秘的面纱.ppt

3、什么是纸币？ 2、为何会产生纸币？ 有同学说，为了使人们生活宽裕起来，我们可以要求国家多印些钞票，使人们腰包鼓起来，生活富起来，这样做行吗？并说出理由。 探究： 37年可买 45年可买 48年8月19日可买大米3粒 　　1937—1949年国民党统治时期，国民党政府滥发纸币，100元法定货币的购买力发生了很大的变化，如图所示： * * * * 必修1 《经济生活》 授课教师 陈燕玉 第一单元 生活与消费 贵州六盘水市水城县红岩乡 罗艳艳与爷爷烧水煮饭 这是一个学校的教室，孩子们就坐在这样的地方学习写作业，三个人一本书 由于桌椅紧张，孩子们只有坐在地上写作业 广西贫困乡的辍学儿童 云南，一名辍学干苦力的孩子 一、揭开货币的神秘面纱 第一课 神奇的货币 农贸市场的蔬菜，是商品吗？ 结论： 商品是用于交换的劳动产品 劳动产品一定是商品吗？商品一定是劳动产品吗？ 母亲为你织的毛衣，是商品吗？ 山涧中甘甜清凉的泉水，是商品吗？ 身边使用的学习用具、买来饮用的矿泉水等是商品吗？ 工厂中正在生产的矿泉水是商品吗？ 商店中销售的矿泉水是商品吗？ 拓 展 探 究 人们为什么要花钱买商品 a 为什么要买商品？ b 为什么得用钱买？ 思考 探 究 商品有使用价值 商品有价值 货币是商品发展到一定阶段的产物 第一阶段： 偶然的物