第6周1第四课爱岗敬业_立足岗位成才.pptVIP

说一说 各行各业共同遵守的职业道德规范有哪些？ 1、爱岗敬业 2、诚实守信、办事公道 3、服务群众、奉献社会 二、爱岗敬业 立足岗位成才 （一）爱岗敬业的涵义？P48 1、 爱岗，指热爱自己的工作岗位，热爱自己从事的职业；敬业，指用恭敬严肃负责的态度对待工作，敬重自己从事的事业。爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现。 2、爱岗敬业的反面是？ 玩忽职守（擅离职守）； 不求上进，得过且过，做一天和尚撞一天钟。 说一说 3、人人爱岗、个个敬业，有助于形成良好的社会风气，推动社会的全面进步。 P49 （三）怎样在工作中做到 爱岗敬业？ 案例分析2 文字图片欣赏 李小龙干过的9件事，至今无人能破： 1、用侧脚把一只45公斤的沙袋踢破 2、用二节棍击穿了1600磅的力量 3、在1秒内可以打出9拳；他的寸拳最高纪录可以把一个150斤的壮汉打出5、6米远 4、轻松地把手指插入一罐未开封的可口可乐 5、把约135公斤的麻袋踢到大约一层房子的高度，大约5米 6、…… 说一说 阅读 教材P51“修脚工陆琴”案例故事 说一说 决定一个人事业成败和成就大小的客观因素和主观因素分别有哪些？其中最重要的主观因素是什么？ 1、客观因素？主观因素？ 2、最重要的主观因素是有没有爱岗敬业的职业态度。 （1）必须不断学习。在校期间要认真学习专业知识和职业技能；将来走向工作岗位，还要及时掌握新知识、新技术、新工艺和新方法。 （2）必须对工作精益求精，追求卓越，不断创新，争创一流。至少也要达到中等水平。 3. 精业 具体要求 引申 作为学生 乐学 勤学 精学 怎样在自己的学习生活当中做到乐业、勤业和精业？ 【课外作业】 1.说说爱岗敬业的基本要求； 2. 谈谈你对“今天不爱岗，明天就下岗；今天不敬业，明天就失业”这句话的认识。 前后四个同学一组，结合自己所学的专业， 填写下列表格，然后相互交流。 对本职工作业务纯熟，精益求精，尽善尽美，进步创新。 忠于职守，认真负责，刻苦勤奋，不懈努力，在岗一分钟负责60秒。 内心热爱并热心于所从事的职业，把干好工作当做快乐的事。 精业的具体要求 勤业的具体要求 乐业的具体要求 （四）树立干一行、爱一行（乐业）、专一行（精业）的理念 上好专业课，树立干一行、专一行的职业技能意识。 问题一：有人瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴怎样看待这项工作？ 问题二：除了对修脚的热爱，还有什么使陆琴成为修脚大师？ 问题三：生活并不总是一帆风顺，如果有人瞧不起你将来的工作，你会怎么办？ 思考 修脚大师陆琴的故事 启示我们要 树立干一行、爱一行、专一行的职业态度 修脚大师陆琴的故事对我们 未来职业发展有何启示？ 体验导行 【课堂小结】 爱岗敬业 爱岗敬业的意义 爱岗敬业的要求 树立 干一行 爱一行 专一行 的理念 乐 业 勤 业 精 业 课堂练习 一、单项选择 1.敬业是一种对待职业应有的态度，核心要求是（ ）。 A.完成领导交给的任务 B.对待工作勤奋努力，精益求精，尽职尽责 C.努力工作，挣钱养家 D.认真工作，以得到领导的好评 二、多项选择 1.下列行为中，违背职业道德的有（ ）。 A.服务中以貌取人? B.单位会计做假账? C.产品以次充好，以假充真 D.以权谋私，收受贿赂 B ABCD 二、案例分析 “‘佛跳墙’是什么菜？怎么那么贵？”客人指着菜谱问道。 “好的东西都放在瓦罐里煲，很鲜的。”服务员小李总算比较含糊地回答了问题。 “那海鲜‘佛跳墙’与‘迷你佛跳墙’有什么区别？”客人要有所选择。小李更不知道了……客人不悦地对服务员说：“算了，算了，你讲不清楚，我们也怕白花冤枉钱，我就到别的餐馆吃了。” 问题：客人为什么会很不高兴，服务员小李身上存在什么问题？从中你得到什么样的启发？ 乐业、勤业、精业的关系 结论： 三者相辅相成，相得益彰 精业 勤 业 乐 业 爱岗敬业的前提 爱岗敬业的体现 爱岗敬业的升华 分析讨论 名言：“凡职业没有不是可敬的”。你怎么评这句话？ 我们要摒弃职业偏见，树立干一行、爱一行的职业观。 * * * * * * * * * * * * * * * * 第二单元 知荣辱 有道德 第四课 职业道德是职业成功的必要保证 创境激趣1 抗震救灾中坚守岗位的蒋敏 暴雨中指挥交通的民警 他们身上体现了怎样的职业道德？ 思考 引思明理 （二）爱岗敬业在职业道德体系中的地位 爱岗敬业是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。 地位