四年级下学期英语家长会.pptVIP

校级英语书法比赛获奖名单： 一等奖：唐丽花 孙婉滢 许碧锦 二等奖：徐晓雯 彭梦茹 石雅珺 吴渝琪 三等奖：叶春梅 卓琳琳 吴丹丹 余泽桐 李明良 90分以上人数 80-89分人数 70-79分人数 60-69分人数 30-59分人数 1-29分人数 最高分 最低分 平均分 14 10 8 11 13 0 100 34 72.8 英语期中测试情况 1、90分以上的同学：建议家长在孩子自觉完成作业和预习的基础上，给他们提供更加丰富的英语知识来扩充，不一定是课本上的，可以选择一些英语小故事、英语绘本、英语歌曲或电影等，让他们接触、发现英语更多更好更有趣的东西。 2、80-89分的同学：建议家长确保孩子按质按量完成家庭作业， 并预习要学习的内容。 3、70-79分的同学：建议家长在家将孩子跟读课文、抄写单词的时间延长一些，别忘了预习新内容。而背诵课文和听写单词的要求可以适当降低。 4、69分以下的同学：建议家长把以前学过的书籍找出来，为他们进行复习和巩固，夯实基础。同时辅导孩子完成作业的基础部分， 并做好预习、复习。 一、课上（学校） 1、课上注意力不集中，如：说话、玩东西、发呆。 2、粗心大意，凡事不在乎。如：作业抄错抄漏；试卷不写名字、 漏写题目；不在乎试卷讲评分析，只想着抄答案。 3、英语基础一般的同学，缺乏自信，课上缺乏参与意识，对 课堂活动抱“与我无关”的态度，对同桌/小组练习没兴趣，只当 局外人。 二、课下（家庭） 1、口头作业：将读书、背诵类的作业视为没有作业。 2、笔头作业：学习自觉性不够，态度不认真，书写潦草马虎， 难一点的作业就抄袭，错误率高且不在乎，有的甚至不做不交。 3、改错性作业：作业中的错误没有及时改正或者根本不改， 不懂也不问。 4、复习性作业：平时没有系统的预习、复习计划，学习被动， 依赖他人，不讲学习效率。 1、养成认真听读，大胆模仿，大声朗读、背诵、复述的习惯。 （1）掌握要领及操作方法； （2）听中模仿，边听边要求孩子大声模仿； （3）听后重复，检查和监督倾听效果。 2、养成书写规范、作业认真的习惯。 （1）强调书写要正确、工整、流畅、美观； （2）能够抄写单词、句子、对话，做简单的练习等。 3、养成不懂就问，及时改错的习惯。 4、养成勤读书、背好句子的习惯。 5、养成课前预习，课后复习的学习习惯。 6、养成认真应试、分析错题的习惯。建议孩子做一个错题本， 便于复习。 7、养成大胆参与、勤于思考的习惯。启发孩子发现问题，从 问题中思考，并给他们质疑的机会。 8、养成乐于助人、合作、交际的习惯。 1、每天的作业家长要监督完成，做作业前让孩子先复习当天 内容，再完成作业；家长跟进检查，看看孩子有没有少做、 漏做的情况，检查完后家长要签名。 2、提醒或指导孩子及时将上次做错的作业进行改正。 3、监督孩子预习下一课内容。 4、监督孩子每天至少听读英语15分钟。