准确与流利之间的复杂.PDFVIP

第卷第期 四川师范大学学报社会科学版 年月 准确与流利之间的复杂 均衡发展的任务型指导原则 英语课程标准 任务型语言学习研究四题之四 张思武 四川师范大学社科学报编辑部外国语学院成都 摘要结构导向与交际驱使任务型语言学习分别代表任务型语言学习理论因为对形式与意义在语言 学习中的不同定位而相互对立的两个极端前者以损害意义为代价强调形式以形式准确为主要的目标追求而后 者则以损害形式为代价强调意义以意义流利为主要的目标追求结果结构导向任务型语言学习因为没有避免 特定的结构丧失了任务型语言学习本质属性的语言学习过程自然性有不成其为任务型语言学习之虞交际驱 使任务型语言学习则因为没有专注形式而不具有语言学习发生的必然性没有理由声称具有相当的应用语言 学价值斯基汉采取居于结构导向和交际驱使之间的区别于专注形式的专注形式中间立场以通过注意力操控 来最大化专注形式的机会为手段实现任务型语言学习均衡发展即形式准确与意义流利之间的复杂斯基汉任 务型指导原则在理论上解决了保持学习过程的自然性和最大化学习发生的必然性这一对矛盾使其核心的应 用语言学价值 促使中间语系统逐渐朝向愈来愈复杂愈来愈接近目的语系统发展 关键词任务型语言学习教学自然性形式意义复杂结构导向交际驱使应用语言学价值