第四讲对外汉字教学方法与技巧上.pptx

第四讲对外汉字教学方法与技巧（上）一、汉字教学的原则1、限制数量现行教学大纲所收汉字在3000字以内---《高等学校外国留学生汉字教学大纲》共收汉字2605个， 初级：1414 中级：700 高级：491《汉语水平词汇与汉字等级大纲》共收汉字2905个，甲级：800；乙级：804丙级：601；丁级：700---汉字教学要教的只是最基本的高频汉字不要盲目扩大汉字教学数量2、教学顺序先教基本笔画名称，再教书写规则先教独体在，再教合体字；先教笔画少的字，后教笔画多的字注意：汉字难易度和语言难易度的矛盾3、先认后写“要把认汉字、写汉字、用汉字三者区分开，不能混为一谈”。 ——朱德熙---认和写不需要，也不可能同步发展4、以部件为中心部件是指由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位——成字部件、不成字部件从学习者的角度看，母语非汉语的学习者习得汉字的过程中都会不自觉地对汉字进行结构分析部件意识的强化在某种程度上标志着学习者汉字水平的提高汉字教学实践证明：提供适当的关于部件知识的指导，让学生熟悉和掌握部件，可以有效地促进学习者的汉字学习，尤其是初级阶段教学5、了解汉字结构组合特点和书写规律---汉字的结构相对来说还是比较规范的，一般可分为 左右结构64.93% 上下结构21.17% 包围结构9.18% 框架结构0.63%书写规律：反复强调构件的位置哪些部件在左边，哪些部件在右边，哪些在上边，哪些