江苏省扬州市高邮市车逻镇七年级数学下册 11.5 用一元一次不等式解决问题（二）教案 （新版）苏科版.docVIP

课题：11.5 用一元一次不等式解决问题（2） 教学目标: 教学时间： 1．会用一元一次不等式描述现实生活中数量之间的不等关系，解决一些实际问题； 2．初步体会一元一次不等式的应用价值，发展学生分析问题和解决问题的能力． 教学重点：列不等式解决实际问题． 教学难点：找出不等关系并用不等式表示出来． 教学方法： 教学过程： 一.【情景创设】 星期六的早晨，小明骑一辆变速自行车去舅舅家玩，如果行驶速度增加4km/h，那么2h所行驶的路程不少于以原来速度2.5h所行驶的路程．原来行驶的速度最大是多少？ 二.【问题探究】 问题1　小明有些口渴了，想买瓶水喝，发现口袋里有1元和5角的硬币共13枚，这些硬币的总币值小于8.5元．问小明可能有几枚1元的硬币？ 归纳：列一元一次不等式解决问题的一般步骤： 1． 2． 3．