《开天辟地》教学设计（第一课时）.docVIP

苏教版实验教材四年级语文上册第13课 《开天辟地》教学设计 （第一课时） 龙塘中心小学 王丽洁 2013年10月17日 《开天辟地》教学设计（第一课时） 龙塘中心小学 王丽洁 一、教材分析 《开天辟地》是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了盘古无私伟大的献身精神。全文处处充满神奇的想象，语言优美，结构清楚，是一篇训练语言、发展思维的好课例。 二、教学目标 1、学生能正确、流利地朗读课文。 2、学生能够掌握本课生字、新词。 3、学生初步了解神话故事想象丰富的特点，并初步感受盘古伟大的献身精神。 三、教学重、难点 掌握课文中的生字、词，把课文读正确、流利，概括课文主要内容，初步感受盘古伟大的献身精神。 四、教具准备 多媒体课件 五、教学过程 （一）、激趣导入，揭示课题 1、看图猜名 今天老师给大家带来了几个朋友，看看大家认不认识？ 出示神话故事中的几个经典人物图像，让学生猜，再说一说他们的共同点，顺势引导学生初步了解神话故事的特点。 2、出示盘古的图像，引出课题，板题，开天辟地，齐读题目。 3、解题。 4、教学题目中的生字“辟”，引入初读课文。 （二）、初读课文，检查预习情况。 1、自由大声朗读课文，读准生字、新词，读通课文。 2、检查生字