新高中中国语文学习单元设计示(2008年度4月21日修订稿).pdfVIP

新高中中國語文學習單元設計示例（2008 年4 月21 日修訂稿） 選修單元六 多媒體與應用寫作 示例一 一、學習目標 透過閱讀出現在不同行業中，結合多媒體的中文寫作，提高理解、分析、 判斷和評價視聽資訊的能力；並透過不同情境的應用寫作實踐，提高寫 作和解決問題的能力。 二、學習重點 1. 認識多媒體寫作的特色 2. 認識各類實用文字的功能、應用範圍和寫作特點 3. 分析和評價多媒體材料的思想內容、表達手法和呈現效果 4. 因應不同的情境，運用不同的表達方式和技巧，以及結合多媒體 寫作 三、學習成果 1. 能理解、分析、欣賞和評價實用文字和多媒體材料的思想內容、 表達手法和呈現效果 2. 能發掘、綜合、整理不同資訊，因應不同的情境，運用合適的表 達方式和技巧寫作實用文字 四、課節 共42 節，每節40 分鐘