初一上册9.1守护生命 教案.docVIP

初一政治教案及反思 9.1守护生命 教案 教学目标 知识目标 1.了解守护生命的内容，知道守护生命需要关注并养护我们的精神。 2.懂得爱护生命，需要增强安全意识、自我保护意识，提高防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 3.知道要发掘生命的力量，克服生活中的各种挫折，增强生命的韧性，维护健康，守护生命。 能力目标 1.增强防范意识、自我保护意识，提高自救自护的能力。 2.提高学生的合作交流能力、获取信息的能力、书面及口头表述能力和模仿、创造能力。 3.促使学生在合作学习中解决问题，培养学生的团结协作精神。 情感、态度与价值观目标 1.激发学生思考自己的生命价值，帮助学生树立积极的人生观。 2.进一步引起学生对生命的思考，激发学生的生命情感，提升生命的品质。 重难点突破 重、难点：守护生命。 探究新课堂 教学过程 ―、导入设置，启动思维 方法1:创设情境，设疑导入。 过程： 1.多媒体展示两则材料。 材料:美国一小学发生火灾，一小学生勇敢地去救小伙伴，结果，伙伴逃离， 自己却葬身火海，而这位小学生不仅没有得到表扬，相反，校方因没有教会学生如 何逃生，如何保护自己而受到地方当局严厉处罚。 材料二：据报道，全世界每年有100多万人自杀，自杀已成为人类的五大死因 之一。 2.教师提出问题，学生谈想法、说感受。 3.教师小结：人的生命是宝贵的。材料一中那位小学生的行为虽然高尚，但在 火海中