94年度国中数学科.pptVIP

94年國中數學科基本學力測驗簡介 大理高中 賴春錦 foxlai@.tw 一、題數與時間 題數：30—35題 時間：70分鐘 題型：四選一﹙分為單選題、題組題﹚ 考試時間： 第一次：每月五月底 第二次：與第一次間隔四週 二、取材原則 1﹑排除主觀、情意、態度及現場實作等能力指標之評量 2 ﹑評量基礎、核心、重要的能力與知識 3 ﹑任一版本皆足以應付基測 4 ﹑國小階段不列入評量 避免冷僻、繁瑣的解題方法，強調基本概念的理解。 試題取材來自學生生活經驗，評量學生帶著走的能力 現行國中數學科基測之特色 基本的、核心的、重要的--培養興趣與懂得思考 跳脫參考書的題型--避免艱深、繁瑣、過度學習 題目語句敘述完整--題意清晰、明確 作答不強調特殊解法、不死背公式—用基本觀念思考 不超出課程範圍—具有基本能力即可從容應考 每題均經過測試—有通過率、鑑別度 數學科基測能力指標 概念建構能力 事實辨識：數學術語與符號的辨識、舉例與再現。 觀察描述：就觀察對象的屬性作質、量的描述、排序或歸類。 約估實測：對數值、長度、面積、體積、重量、時間等的估計。 數學科基測能力指標 基本運算能力 數的計算：各種數字、數值的演算。 式子運算：各種符號、式子的演算。 規則運用：公式、表格、定理、性質、規則、方法的正確使用。 數學科基測能力指標 概念理解能力 表徵轉換：代數、幾何、圖表