方向四环境教育的理论和实践.PDFVIP

方向四 “环境教育的理论和实践” 半年进展汇报 王西敏 2018.4.17 项 目概况： 根据3-18岁 （幼儿园至高中）年龄特点，研发以植物园特色 为基础的自然体验和科学探究性质为主的环境教育和科学教育课 程，并跟踪活动对学生的影响。深度探讨环境教育对人与环境相 关行为的影响、环境健康、环境与社会文化的联系等国际环境教 育重点关注的科学问题。 定期开展系列精品培训项 目，如高级生态学与保护生物学野 外培训班、旅游景区导游环境解说培训、中小学科学教师的自然 教育培训等。成为东南亚具有重要影响的生物多样性保护培训基 地，形成系列精品培训教材。 科普著作和活动获得国家科普类大奖。引领中国植物园环境 教育的理论研究，在国际重要环境教育理论刊物发表创新性研究 论文。成为国内知名的研学旅游基地，推动全国生态文明建设。 课题设置与分工 课题内容 实施部门 1 环境教育活动