教师培训师培育对象遴选工作要点.PDFVIP

附件2 教师培训师培育对象遴选工作要点 一、遴选范围 1.各级教师培训机构的专职培训者或教师培训组织管理者 等； 2.各级教研室等教研机构的专兼职教研员等； 3.高等院校学科课程和教学论教师或具有一定学术素养的 教师教育管理者； 4.中小学幼儿园业务 （园）长； 5.教学业绩突出、具有丰富培训经验的中小学幼儿园一线优 秀教师。 二、遴选条件 1.师德高尚，贯彻党的教育方针，带头践行社会主义核心价 值观，遵纪守法，敬业爱岗，为人师表，乐于奉献，追求卓越。 2.业务精湛，严谨治学，勇于创新，具有较强的课程领导力、 教学领导力和教师领导力，具备较强的表达能力、写作能力、教 学组织能力、信息技术与教育教学融合能力或者培训设计和培训 组织管理能力以及教师工作坊主持能力等，教书育人成绩突出， 学术造诣较高，在本学科 （领域）有较高声誉，科研成果显著， — 8 — 一般应具有本系列高级专业技术职称。 3.实践经验丰富，承担过县级以上中小学教师培训教学或组 “ 织管理任务，学