一个国小语文教学研究团队生命故事.团队灵魂,动能,实践建构历程.pdfVIP

一個國小語文教學研究團隊的生命故事 －團隊靈魂、動能、實踐的建構歷程 興德國小 楊文凱 、巫明玲、丁美惠、陳惠光 摘 要 一個語文教學研究團隊的教學「靈魂」在 94 學年被喚起，一個語文教學研究團隊的教學 「動能」在95 學年被開啟，一個語文教學研究團隊的教學「實踐」在 96 學年度被持續。三年 的歲月時光，這個語文教學研究團隊的每個人物，都寫下校園生命故事。肩負使命的文凱老師 在團隊歷程造就個人與工作的成長，古道熱腸的惠光老師實踐了過程寫作與童詩教學實施歷程 及省思，理性思考的歐陽老師實踐了生活筆記教學與童詩教學