大学物理实验基础理论（二）.ppt

* 以相似理论为基础，不直接研究所要研究的对象本身，而是模仿实际情况，制造一个与研究对象相似的模型来进行研究。模拟法可分为物理模拟和数学模拟两类。 1、物理模拟 人为制造与实际研究对象具有相同的物理本质的物理现象或过程。例如：用“风洞”研究飞机高速飞行时的空气动力学特性。人造太空仓，用于培训宇航员。 四、模拟法 2、数学模拟 用具有相同的数学规律，不同物理本质的物理现象模拟待研究的物理现象。例如：用稳流场模拟静电场，用稳恒电流场中的电位分布来模拟研究静电场中的电位分布。 3、计算机模拟 采用计算机模拟实验可以把物理模拟和数学模拟结合起来，更为方便有效。 转换测量法是根据物理量之间的各种效应和函数关系利用变换原理进行测量的方法。 高精度、宽量程、快速、自动化、遥感测量的发展与转换测量密切相关。 五、 干涉法 利用相干波（光波、声波）产生干涉来测量有关的物理量。 应用：测量长度、角度、波长、折射率、检测光学元件质量等 例如：光栅衍射测量波长，劈尖干涉测量微小长度，驻波法测量声速等。 劈尖干涉 测量细丝直径 d=Lnλ/2 n：单位长度上干涉条纹数 六、转换测量法 2、能量换测法 能量换测法是利用一种运动形式转换成另一种运动形式时物理量之间的对应关系进行测量的方法。普遍应用的是非电磁运动和电磁运动之间的转换－－非电量电测。 非电量电测的特点：测量精度高、反应速度快、能自动连续测量、便于远距离传输等，易于实现测量仪器的自动化和智能化。 1、 参量换测法 物理效应多种多样，转换测量各不相同。转换测量法大致可以分为两大类：参量换测法和能量换测法（非电量电测法）。 参量换测法几乎贯彻于整个物理实验领域中。利用各参量的变换关系及其变化规律测量某一物理量。 例如：拉伸法测量钢丝的杨氏模量E。根据应力F/S和应变ΔL/L成线性变换的规律，ΔL/L＝E(F/S)，将杨氏模量E的测量转换为对应力F/S和应变ΔL/L的测量。 非电量电测的基础传感器。传感器是根据物理效应按一定规律将非电量转换为电量的器件或装置。按工作原理，常用传感器可分为7大类。 (1)电阻式传感器：被测物理量转换成电阻值的变化。 (2)电容式传感器：各种被测参数转换成电容。 (3)电感式传感器：被测量转换为线圈的自感或互感的变化。 (4)压电式传感器：机械能转换为电能。 (5)磁电式传感器：被测量转换成电动势，有磁电感应式和霍尔式。 (6)热电式传感器：吸收被测物体的热能转换成电能，如热电偶。 (7)光电式传感器：光信号转换成电信号，如光电管、光电池。 1） 非电量电测技术 由于计算机的普遍应用和电信号易于放大、处理、存储及远距离传输等特点，从而形成了非电量电测技术，其基本组成为 传感器 测量电路 处理器 指示器 记录器 2）传感器 （1）热电转换（非平衡电桥实验） 热学量转换成电学量。例如：热电偶测温度、热敏电阻测温度。 （2）压电转换（声速测量实验） 声波或超声波信号转换为电信号。 例如：麦克风，从声信号到电信号；水下声纳装置，从声（或超声）信号到电信号。 （3）光电转换（光电效应实验，气轨实验） 光学量转化为电学量，应用极广，与日常生活关系密切。例如：摄像机，将影像转换为电信号，并存储在磁带上；红外人体接近开关、光电池、光敏二极管等。特点：非接触、高可靠性、高精度、反应快。 （4）磁电转换（测量金属线胀系数实验） 利用半导体霍尔效应进行磁学量与电学量的转换测量。例如：霍尔元件与磁针结合构成开关装置；直流无刷电机。 3） 常用的非电量电测方法 在物理实验中，各种基本测量方法应用广泛，相互联系，相互渗透，综合使用。 第三节 处理系统误差的基本知识 一、系统误差的来源和分类 二、处理系统误差的一般程序 三、减小或消除系统误差的基本测量方法 一、 系统误差的来源和分类 １、系统误差来源 (1) 测量装置方面的因素。 零件加工；装置没有达到安装要求或条件；仪器本身的不准确。 (2) 环境因素。温度、大气压、湿度、地磁场、静电场等。 (3) 测量方法及理论上因素。 采用近似的测量方法，如用伏安法测电阻(内、外接法)；测量瞬时速度。 (4) 人员方面的因素。 测量者的个人因素(经验、技巧及个人的“偏性”)。例如：测物体的高度、运动的时间等，由于测量者的性格(慢性、急性)，会给测量结果带来了一定的偏差，最后造成误差。 2、 系统误差的分类 １）定值系统误差与变值系统误差 从系统误差的特性来分，可分为定值系统误差和变值系统误差两大类。 (1)、定值系统误差：在整个测量过程中，误差的大小和符号保持不变。例如：砝码的误差，零点误差，电表内阻，刻度不均匀等。 (2)、变值系统误差：在测量条件变化时，误差按一定规律变化。按不同变化规律又细分为：线性变化