第二章节普通话—欢欢.pptVIP

* (二)辨正训练 1．声母和词语练习 2．对比辨音练习 3．诗歌练习 4．绕口令练习 * 四、分清唇齿音声母f与舌尖后音声母sh 有的地方将普通话中sh声母与合口呼韵母相拼的字读成f声母与开口呼韵母相拼的字，如“水shuǐ”读成“fěi”，“栓shuān”读成“fān”等。 单韵母u不变，如“书shū”被读成“fū”，“数shǔ”被读成“fǔ”。 辨正的范围仅限于sh声母与合口呼韵母相拼音节，即读shu-音节形式的字，目标比较集中。 * (一)辨正方法 1．利用声韵配合规律 sh声母和合口呼韵母相拼的常用汉字仅有50多个，而f声母的字却有近130个(见“现代汉语常用字表”)，因此可把辨正的重点放在sh声母与合口呼韵母相拼音节的字上，认真记住这些字即可。 2．利用声旁字进行类推 可以在记sh声母与合口呼韵母相拼音节字的基础上，记可以类推的声旁字，以便进一步提高辨正效果(见《资料2-4 sh声母与合口呼韵母相拼音节声旁字类推表》)。 * (二)辨正训练 1．声母和词语练习 2．对比辨音练习 * 五、分清舌面音声母j、q、x及舌尖中音声母d、t 与舌尖前音声母z、c、s 有的方言将普通话中属j、q、x和d、t声母与单韵母i、ü相拼的字读成z、c、s声母，韵母i、ü也因此由舌面音变化为舌尖音-i[?]、ü[?]。 如“机器、稀奇、气体、弟弟、提起、聚居、区域、女婿”，这些原本读