五年级语文课件 《微笑.pptVIP

教学目标： 1.理解课文内容，知道诗人为什么把微笑比喻成最好的身份证。 2.有感情朗读课文，背诵课文。 3. 知道人与人之间应当和谐相处，写写自己经历过的微笑。 教学重、难点： 1、有感情的朗读诗歌，体会诗歌的语言特点，背诵诗歌。 2、理解课文，感受微笑的魅力和价值。 瞬shùn 逝 shì ? 隆 lóng ? 顿 dùn 燃 rán 淳 chún 转瞬即逝 顿消 生意兴隆 燃烧 善良淳厚 温馨 初读课文，整体感知 初读课文 1.同学们朗读诗歌，要求： （1）本文为什么以《微笑》为主题？ （2）课文中几次提到微笑？ 一个微笑，花费很少， 价值却很高； 给的人幸福， 收的人回报。 一个微笑，仅有几秒， 就转瞬即逝； 留下的回忆， 终生美好。  没有人富， 富到对方不需要； 也没有人穷， 穷到给不出一个微笑。 有了它，家庭充满温馨， 有了它，生意兴隆荣耀； 它使陌生者不再陌生， 它是朋友间交流的暗号。  它使劳累者疲劳顿消， 它为失意者重燃希望的火苗； 对悲伤者它有如太阳， 比所有礼品都更有效。 人人都需要微笑， 而没有人， 比一个忘记微笑的人， 对它更加需要。  如果匆忙中我忘记对你微笑， 请原谅我， 而善良淳厚的你， 能否给我一个微笑？ 永远微