作文课《吹气球》.docVIP

作文课“吹气球比赛” 一、课前游戏 1、课前交流 老师和你们语文老师有什么不同？发现咱班同学的语言表达能力，观察能力很不错啊，这要感谢你们的老师平时对你们的细心栽培了，大家表现这么好，那就奖励大家一个游戏吧。 2、击鼓传球 游戏的规则是：老师击鼓，同学们传球，鼓停下来，拿到球的同学就请起立，回答一个问题，答对有奖哦。 二、上课 游戏环节 1、表演赛 刚刚“击鼓传球”游戏，玩的开心吗？还想不想玩啊？真的，好吧，今天就来玩一玩有关气球的游戏。*吹气球*比赛．那么首先请一个同学上台来试试. 咱班力气最大的是谁啊？上来吧，你是力气最大的？（耳听为虚，眼见为实，试试才知道。）看看咱们班的大力士在20秒内能把气球吹多大。这第一个环节就叫做“表演赛”。. （下面的同学可要睁大眼睛看清楚。大力士是怎么吹气球的？先。。。再。。。然后。。。最后气球。。。。） （大：果然名不虚传的大力士啊，10秒就吹得比自己的脑袋都大啊。小：现在的假冒伪劣产品太多了吧，连大力士也有假的。可能是太紧张了吧，大家给点掌声。）看到了他是怎么吹的吗？脸怎么样？猜猜在吹的时候他会想些什么呀？你是不是这么想的？好了，谢谢你，大力士。 （语言流畅，声音洪亮，掌声鼓励。） 2、小组赛 过度：吹气球好不好玩？大家想不想试一试？好吧。咱班已经分成5组，我们分组来玩，好吧？比赛进入第二个环节“小组赛” （幻灯出示）首先请听好游戏规则：1、组