竞争不忘合作我介绍.pptVIP

请你帮忙出主意，宁宁应该怎么办？并说明理由？ 1.我有一本很好的英语复习资料，这可是我的宝贝，同学向我借这本书，我真有点舍不得。 2.期末考试前，学习非常紧张，可是有同学经常向我问问题，耽误了我的学习时间。 3.班级要选出一名学生参加全国英语竞赛，我和我的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。我特别想参加，可名额只有一个…… 竞争不忘合作 阳谷县石佛中学 赵明兰 竞争不忘合作 阳谷县石佛中学 赵明兰 分别从政治,经济，文化，科技，体育，生物界等方面来列举生活中的竞争现象。 板块一： 生活在线 ?政 治 竞 争 奥巴马、麦凯恩竞选美国总统 经济竞争 文化竞争 科技竞争 美国航天飞机 中国神舟六号 科技竞争 体育竞争 08奥运乒乓球获男子团体冠军 刘翔奥运百米跨栏 · 生存竞争 竞争是生活中的一种普遍现象。竞争的形势多种多样。 说一说：上述图片共同说明了什么？ 国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。 后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。 板块二 生活剧场一：感谢对手 程凤为什么要感谢竞争对手？ （1）正是竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。 （2）在与对手的竞争过程中，人们才更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，发展得更快。 合作交流： 议一议：你怎样看待大壮同学的竞争行为？ 这是不正当竞争。这种置道德、法律于不顾的不正当竞争，其结果必然是害人害已。 生活剧场二：如此竞争 板块三： 　在“小品”班长的正式选举中，小刚继续当选班长，大壮当选学习委员。此后，他们共同为班级的发展献计献策，协商解决班级的问题，遇到个人学习上的难题，也一块讨论解决。但是他们并没有忘记自己是对手，他们在暗地里比谁的学习更勤奋，比谁对班级的贡献大，比谁对同学的帮助多等。在他们俩的带动下，他们班的学习风气愈发浓厚，班级氛围也越来越和谐。二人的成绩也有了很大幅度的提高。 1、从小刚和大壮的关系中，你能不能总结出竞争与合　　　作关系是怎样的？ 2、小刚和大壮既竞争又合作，带来了什么样的结果？ 　　　　　　　　　　　　3、怎样竞争才能带来这种结果？ 合作 竞争 竞争中合作 生活剧场三： 　 竞争中合作 1 竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。 3 我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。 2 竞争最理想的结果是双赢，良好的合作创造竞争中的双赢。 透视社会：恶性竞争 两败俱伤 在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作，互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 在生活中，我们应怎样处理竞争与合作的关系？ 重点探究： 竞争不忘合作 感谢对手 竞争最理想的 结果是双赢 竞争的积极作用 1.竞争与合作的关系 2.竞争最理想的结果 3.怎样竞争取得双赢 4.在生活中，我们应怎样处理竞争与合作的关系 走进生活：宁宁的困惑 *