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中职班级企业化管理探究 　　一、中职班级企业化管理的必要性 　　现在中职学校班级普遍采用的是传统的管理方式，把班级作为一个基本单元，进行教育教学活动。由此产生的主要问题是学生缺乏职业意识，班级活力不足，学生自主管理不够，毕业后学生对工作环境的适应能力差等，至于职业特色、职业精神就更欠缺了，也很难反映职业教育的特点。一些毕业生出现了毕业后很难找到工作，或是找到工作也很难适应工作环境的情况。 　　在学校中，班级是学生成长的主要环境，班级对学生个体的发展具有直接的影响。作为强调职业能力和职业精神培养的中职教育，班级是渗透职业教育的良好阵地。班级企业化管理，就是班级模拟现实中企业的实际情况，培养学生职业素质，使学生在工作后能尽快适应企业的需要。本文就中职班级企业化管理这一创新的班级管理模式提供建设思路，为广大中职班主任提供可行的班级企业化管理实施方案。 　　二、班级企业化管理的组织架构与制度建立 　　班级企业化管理，第一步是模拟现实，建立班级公司，主要是形成企业化文化、设计合理的组织结构和建立规章制度等。 　　首先，班级企业化文化的形成是一个相对缓慢的过程，要让每位学生都对企业化管理有较好的认识需要时间。但是在班级建立之初，可以先确立企业名称，例如，笔者所带班级为15级电子商务班，给班级取名“益吾电商有限公司”，同时在班级中宣布将运用企业化方式管理班级，然后在日常学习中渗透企