2019届高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用第十节第二课时函数的极值与最值课时作业.docVIP

第十节 第二课时 函数的极值与最值 课时作业 A组——基础对点练 1．设函数f(x)在R上可导，其导函数为f　′(x)，且函数f(x)在x＝－2处取得极小值，则函数y＝xf　′(x)的图象可能是(　　) 解析：f(x)在x＝－2处取得极小值，在x＝－2附近的左侧f　′(x)0，当x－2时，xf　′(x)0.在x＝－2附近的右侧f　′(x)0，当－2x0时，xf　′(x)0，故选C. 答案：C 2．已知f(x)＝，其中e为自然对数的底数，则(　　) A．f(2)＞f(e)＞f(3)　　 B．f(3)＞f(e)＞f(2) C．f(e)＞f(2)＞f(3) D．f(e)＞f(3)＞f(2) 解析：f(x)＝，f′(x)＝，令f′(x)＝0，解得x＝e，当x(0，e)时，f′(x)＞0，函数f(x)单调递增，当x(e，＋∞)时，f′(x)＜0，函数f(x)单调递减，故f(x)在x＝e处取得最大值f(e)，f(2)－f(3)＝－＝＝＜0，f(2)＜f(3)，则f(e)＞f(3)＞f(2)，故选D. 答案：D 3．(2018·山西八校联考)已知x＝－1是函数f(x)＝(ax2＋bx＋c)ex的一个极值点，四位同学分别给出下列结论，则一定不成立的结论是(　　) A．a＝0 B．b＝0 C．c≠0 D．a＝c 解析：令g(x)＝ax2＋bx＋c，则g′(x)＝2ax＋b，f′(x)＝ex[g