《鲨鱼捕小鱼》教学设计.doc

《4.鲨鱼捕小鱼》教学设计 【教学目标】 1．知识与技能： （1）能简单地对角色造型进行编辑，会用切换造型命令。 （2）会设定角色的旋转模式。 （3）能设计多角色动画。 2．过程与方法：学生在教师的引导下带着任务经历自主探索、实践操作的过程，学会制作鲨鱼捕小鱼动画。 3．情感态度与价值观：学会适当地创作，进一步提高学生的信息素养。 【教学重难点】 教学重点： （1）能简单地对角色造型进行编辑，会用切换造型命令。 （2）会综合运用条件指令和侦测指令设计脚本。 教学难点：会综合运用条件指令和侦测指令设计脚本。 【教学准备】多媒体网络教室、红蜘蛛电子教室软件、scratch软件。 【教学流程】 教学环节 教师与学生活动 设计意图 一、创设情境，激趣导入 1、播放视频 师：同学们，在课前播放的纪录片中你们有看到鲨鱼捕小鱼的场景吗？所以，我们今天的学习任务就是再现鲨鱼捕小鱼的过程。 2.打开“鲨鱼捕小鱼”动画例子，揭示课题 师：用scratch软件制作这样一个动画。 从故事情境入手，激发学生的想象力。 二、师生互动，分析动画制作流程 师：请大家转向老师。制作动画的第一步和写作文一样，要先构思，时间，地点，人物，发生什么了事情。在scratch软件里面相对应的是 (背景、角色、脚本（动作））（板书） 三、自主尝试，完成场景布置 任务一：导入背景，角色，修改造型 1.师：现在我