《小学生交通安全常识》教学设计.docVIP

《小学生交通安全常识?教学目标： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 教学重点1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。 2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。 教学难点 把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。 教学准备： 1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。 2、学生收集各种交通标志（照片或图片）。教学过程 一展开联想，揭示活动主题 同学们，请看大屏幕。课件出2、学生根据自己的理解各抒己见。3、小结：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安 二游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性 请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。学生开始活动，车辆和行人任意穿梭其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？ 你们看到了什么？你们想说什么？ 信号灯标志信号灯的作用。 认识每条路的名称。人行道非机动车道机动车道。 请出两位同学来指挥红绿灯。在信号灯的指挥下表演 6、小结：红绿灯的作用可真大啊！大家都到达对面。 三交流，介绍搜集到的交通标志出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线。） 展示搜集到哪些交