吉林省白城市通榆县七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag第3课时SectionA3a_4导学案无答案新版人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE 2 课题：Unit 4 Where s my schoolbag? 第三课时 Section A 3a—4 【学习目标】：1、熟练掌握本课单词. 2、利用交际句型询问并描述物品的位置。 【学习重点】：复习巩固询问物品位置关系的句型。 预习案 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.） 1．小组互相检查单词读写情况． 2．根据汉语写出下列英语单词并展示． 知道__________包________沙发 _______ 桌子 椅子________ 3、 利用Where的特殊疑问句和Is it┅ Are they┅谈论物品的位置。 4. 学生阅读3a 。看图补全对话。两人一组练习 对话。 5、活动3b.就图中物品练习问答。 探究案 　小组讨论Is it on the table？　 Are they on the bed ？及其回答。 检测案 （一）写出下列短语 ． 　在沙发的下面_________ 在书包里 _____________ 在桌子上__________ 在椅子的下面__________ （二） 根据句意及汉意写出下列单词 　　（１）—Where s my schoolbag? —Its u______the table . （２）—Where a