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高中物理教学中人工智能辅助教学策略研究论文

**摘要**

在信息时代背景下，人工智能（AI）技术正逐步渗透到教育领域，为传统教学模式带来深刻变革。高中物理作为一门以实验和理论为基础的学科，其教学过程面临诸多挑战，如学生理解抽象概念困难、实验教学资源有限、个性化教学难以实现等。人工智能辅助教学策略的应用，能够通过智能算法、虚拟仿真、自适应学习等技术手段，有效解决上述问题，提升教学效率和质量。本研究旨在探讨人工智能在高中物理教学中的具体应用策略，分析其优势与局限性，并提出优化建议，以期为教育工作者提供实践参考。

**关键词**

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**一、问题的提出**

随着科技的发展，人工智能逐渐成为教育领