动物的卵 教学设计 黄珂.docVIP

《动物的卵》教学设计 长沙市蓉园小学 黄珂 电话号码邮箱：627661173@ 【科学教育理论指导】 本课基于“一英寸宽，一英里深”的教育理论指导下设计而成的。教学设计上尽量以生学生为主体，教师为主导。“一英里宽”指对课堂教学中知识内容尽量少讲一些、精一些。“一英里深”是指内容要展开，展开才能够“深”，才有可能让学生真实、生动的受到科学素养的养成教育。 【教学内容】 本课是教科版小学科学四年级下册第二单元《新的生命》中的第六课。在《动物的卵》这一课中，学生通过重点观察鸡的卵，了解动物卵是孕育着新的生命，只要条件合适，动物的卵就会发育成长为一个新的动物。 【地位作用】 本课是关于动物繁殖方式的第一课，在此前几节课中学生研究了植物的繁殖方式，本课承前启后，是以后研究动物繁殖的基础，是本单元的重点课之一。 【学情分析】 学生已经了解了植物的繁殖方式，学生也掌握了一定的观察方法。对于研究观察动物的卵有了一定的研究基础。他们对于科学研究也产生了浓厚的兴趣。 【教学目标】 一、科学概念 1．了解很多动物都要产卵，卵有相似的构造。知道鸡卵的各个结构及其作用。 2．卵可以发育成动物，知道卵孵化成动物需要一定的时间和条件。 3．像青蛙、鸡卵这样繁殖后代的方式叫做卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。 ? 二、过程与方法 1．用游戏的方式吸引学生