公式与函数---数据的计算.docVIP

课 题: 公式与函数---数据的计算 课 时: 1课时 教学设想:介绍Excel软件的核心功能---数据的计算，让学生尝试使用公式和函数。 教学目标: 认知目标：1、Excel的公式和使用方法。 2、Excel的函数和使用方法。 3、Excel中参与运算和表达式书写的必须是单元格地址。 4、Excel中应用填充柄进行数据计算。 能力目标：通过课堂练习，使学生尝试Excel基本操作并进行练习。 教学重点：对单元格地址参与计算的正确理解，了解Excel软件的基础知识。 教学难点: 学生对于全新的软件可能有点不知从何下手，不知道练什么。 德育目标：你不理财，财不理你。 教学准备: 黑板和粉笔、极域电子教室。 教学过程： 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 教学分析： 从本节开始学生接触新的操作。对学生对于该软件的基础做必要的了解，比如有多少学生初中学习过，多少一点没有接触过。 大部分学生初中未接触过Excel软件。少数学生了解Excel的功能，但对于数据计算、数据分析等操作并不掌握。 【教学方法】 演示法、观察法、任务驱动法 本课重基础知识的理解。难点在于对软件的熟悉，尽可能多的练习基本操作。 【学法指导】 　　对于学法指导，主要是（1）在老师的提示下，让学生自己分析问题、解决问题的能力。（2）学生通过练习完成指定的任务，强调对练习要