《三维设计》2014届高考物理（人教版）一轮复习实验专题：验证力的平行四边形定则（高频考点分析+命题角度扫描）.ppt

* 一、实验目的 (1)会使用弹簧测力计。 (2)验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则。 二、实验原理 (1)等效法：一个力F′的作用效果和两个力F1、 F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸 长到同一点，所以一个力F′就是这两个力F1和F2 的合力，作出力F′的图示，如图实－3－1所示。 图实－3－1 超链接 (2)平行四边形法：根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示。 (3)验证：比较F和F′的大小和方向是否相同，若在误差允许的范围内相同，则验证了力的平行四边形定则。 三、实验器材 方木板、白纸，弹簧测力计(两只)，橡皮条，细绳套(两个)，三角板，刻度尺，图钉(几个)。 (3)用两只弹簧测力计分别钩住细绳套， 互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与绳的结点 伸长到某一位置O，如图实－3－2所示，记 录两弹簧测力计的读数F1、F2，用铅笔描下O点的位置及此时两细绳的方向。 四、实验步骤 (1)用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上。 (2)用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套。 图实－3－2 (4)只用一