江苏省扬州市高邮市车逻镇2018届中考数学一轮复习 第14课时 二次函数（三）教案.docVIP

§第14课时 二次函数 课 题 §第14课时 二次函数 会解二次函数与几何图形的综合题 教学重点： 会解二次函数与几何图形的综合题 教学难点： 会解二次函数与几何图形的综合题 教学方法： 自主探究 合作交流 讲练结合 教学媒体： 电子白板 【教学过程】： 一、知识梳理 （1）二次函数常用来解决最优化问题，这类问题实际上就是求函数的最大值； 二次函数的应用包括以下方面：分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系；运用二次函数的知识解决实际问题中的最大值．典型例题某每天的销售利润（元）与销售单价（元）之间满足：．其图象如图．（1）销售单价为多少元时，该商品每天的销售利润最大？最大利润为多少元？（2）销售单价在什么范围时，该商品每天的销售利润不低于16元？ 例2近年来，“宝胜”集团根据市场变化情况，采用灵活多样的营销策略，产值、利税逐年大幅度增长．第六销售公司2004年销售某型号电缆线达数万米，这得益于他们较好地把握了电缆售价与销售数量之间的关系．经市场调研，他们发现：这种电缆线一天的销量（米）与售价（元/米）之间存在着如图所示的一次函数关系，且 (1) 根据图象，求与之间的函数解析式； (2) 设该销售公司一天销售这种型号电缆线的收入为元． ① 试用含的代数式表示； ② 试问当售价定为每米多少元时，该销售公司一天销售 该型号电缆的收入最高？最高是多少元？